我,花几十万“鸡娃”,打了水漂

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本文来自微信公众号:深燃(ID:shenrancaijing),作者:唐亚华,编辑:黎明,头图来自:《小舍得》剧照


最近,热播剧《小舍得》引发大众关于教育焦虑的讨论,许多学霸家长接受不了自己的孩子是学渣,拼命鸡娃。微博上甚至有一个话题是:“你能接受孩子的成就不如自己吗?”


教育,如同一枚硬币的两面,折射出无数家长对阶层跨越的期盼,硬币的一面可能是通往体面工作的快捷通道,另一面则如同与命运赤身相搏,最终仍是普通。


多年来,不同时代的父母在孩子身上的教育理念殊途同归:即使改变不了结果,也不能放弃努力。


今天,深燃和6位家长聊了聊关于鸡娃“失败”的那些事。这里的“失败”,倒不是说孩子一点知识都没学到,而是说针对某个目的投入大量的时间和金钱,最后不仅目的没有达到,钱还打了水漂。


他们中,有的家长一年花几万块钱上早教,没效果不说,还被机构跑路割韭菜;有的家长被幼儿素质教育收了智商税,学了两三年的钢琴、画画、网球,上了小学统统荒废了;有的家长为孩子斥资数十万学数学、学英语,补习小升初,最后孩子数学考了15分;还有的家长,数十年如一日地培养孩子考大学,最后孩子高考成绩一次比一次低,勉强进入了专科院校。


或许,最后我们都应该认识到,在孩子的教育上,一方面懂得仰望,一方面学会接受平庸,才是最适合的状态。


一、花20多万学的钢琴和画画,上了小学全都废弃了


小如 | 上海 互联网从业者


我认为幼儿园阶段的素质教育是比较坑的。我们老大9岁了,以前学过两年钢琴,后来发现太耗时间,他也不愿意坚持,就没有再上了。


钢琴课两年花了约4万元,买钢琴花了1万。学的那两年他是会弹的,但现在两年没有弹了,已经一点都不会了。我们周边的孩子到三四年级几乎都放弃了钢琴,因为它真的需要很多时间练习,越往上学起来越难,上了小学,语数外也不可能不顾。而且钢琴平时也没有办法表演,我们家妹妹学了小提琴之后就在幼儿园表演,得到肯定她就很开心。


画画也是这样,孩子学了三年,总共花了3万多元,但他一年级之后就没有时间再搞这些了。除此之外,曾经有一个美术机构让我们一次交了一万多块钱,后来他们搬去了一个偏远的地方,也不给退费,有三四千元打了水漂。


还有,我们现在还在学网球,网球一节课就得三四百元,网球技巧性很强,需要很多时间练习。我们没时间,每周只能去一次,现在基本没什么用,我也在考虑停掉。


我的感受是,这类型素质教育项目,持续长期投入还可以,要中断了就相当于白学了,花钱多不说,占用了孩子的时间,还不如让他真的去做一些他能坚持、有意义的事。


这些年孩子在课外培训上的花费有20多万,但上了小学这些素质类课程都放弃了,学的技能也慢慢生疏了,钱也打了水漂。


我现在已经知道孩子能考上的大学几乎不可能比我和他爸爸强。我们都是华东师范大学毕业的,我是硕士,我老公是本科,孩子考上我们这样的985学校难度太大了。


我们在上海,孩子初中考高中就超级难,能上985学校的学生基本垄断在10来所高中。按照比例,他现在即使班级考第一名,也考不上985院校,要在整个年级排第一才有可能,目前显然他做不到。所以我们已经完全有预期,孩子考不了我们那么好的学校。


有一个故事是这样的:一个村里10个孩子,只有2个能上大学,大家每天就是掏鸟、抓鱼、爬山、捡石子,村里欢声笑语。突然来了一个培训机构说,我给你培训能让你们孩子上重点大学。这10个孩子都去培训了,从此家家户户鸡飞狗跳,最后仍然是只有两个孩子上了大学,这个比例没有改变,过程让家长、孩子都很痛苦。这就是内卷。


我们对985学校没有执念,身边学历一般的人,觉得自己生活不如意是因为没有进入好大学,但我们已经上了挺好的大学了,也并没有比别人怎么样。


我觉得孩子能不能考上大学不重要,但是他不能放弃努力,孩子还没有进入可以选择的年龄,还是先努力,否则以后都不知道自己能干什么,只能被迫推着往前走。尽自己最大的努力后,哪怕只能考普通大学,或上了职业学校,起码努力过了。


二、奥数和小升初培训没有任何效果,还被网球培训班割了韭菜


张咏 | 北京 企业员工


我们家孩子今年初二了,之前报了不少班,最没用的是奥数班和小升初提升班。


小孩从四年级到六年级一直在上奥数班,每周一次,每次两个小时,三年下来总共花费三四万元,结果孩子的数学成绩一点提升都没有。


首先奥数班的东西孩子就学得很吃力,老师讲的时候他能听懂,自己做就比较困难,我还浪费很多时间辅导他。而且奥数跟课内数学也没有太大的直接联系,所以对课内的数学也没起到帮助,他现在数学还是比较差。


另外在小升初的时候,有机构说能给孩子提升,能帮你规划,最重要的是,他们暗示家长有机会进入某中学。我们上了一年,一节课600多块钱,花了三四万块钱,最后也没进去那个初中,甚至我们压根不知道这个机构起没起作用,怎么运作的。


这个机构就是把小学阶段的知识干货讲一下,当时宣传的是这个课程就是针对某个学校的知识点来分解授课的。当然了,他们也没给明确的承诺说有多大概率能上那个中学,所以最后上不了我们也只能吃了哑巴亏。


另外,我们也被网球课坑过。网球课我们上了两三年,每年花费大约一万。当时我们在上的机构叫动因体育,后来我们家附近的门店关了,这个机构让我们到东四环另外一个店去上课,或者换成羽毛球,还要求在一年之内消费完。


那边太远了,我们不想去,最后还差7000~8000元,他们不愿意退款,也上不了课,双方来回扯皮了很久。我还打了12315,也没用,最后我们实在也很疲惫了,这事就不了了之了。


遇到这些比较坑的事情以后,我再报机构就很慎重了,我已经认清了他们的本质,就是赚钱。而且报了班也不能提升,所以后来我也不太找机构了,都是直接找认可的老师来教。


三、花了几万块钱,孩子数学只考了15分


美美 | 山西省 全职妈妈


我们家儿子上初二了,在班里排名大多数时候是倒数,最近一次期中考试,他数学考了15分,英语考了30分。


这么多年来,我们作为一个普通的县城家庭,在孩子身上的投入也超过10万元了,可以说是一点效果都没有。


从二年级开始孩子就上托管班,有语文、数学、英语老师辅导作业,每科每学期1200元。三四年级之后,周末跟寒暑假也都上课外班,小县城这边每学期还要给老师送礼,每年各种花费加起来起码要1万多元,我们家庭一年才收入6万元左右。


因为孩子比较腼腆、内向,五年级的时候我给他报了口才班,学了两年,一年2000元左右,还有架子鼓,也是学了两年,一年2400元学费。


孩子本身资质一般,甚至可以说有点笨,也比较懒,对音乐有点兴趣,但是不愿意坚持好好练习。


小升初的时候,我担心他考不上初中,单独请了一个家教,一个小时60块钱,每天俩小时,连续补习了两个多月,光这个就花了一万多块钱。后来他倒是勉强考上初中了,但成绩一直不好。


我和孩子他爸文化程度都不高,就是想让孩子好好读书,我觉得我们混得已经够差了,不能让孩子将来还不如我们,也可以说是把我们没有实现的事情寄托在孩子身上了吧。但是这些年来,不管我使什么劲都没有用,我自认为作为一个普通家庭,投入的时间、金钱都算很大了,但孩子的学习没有丝毫起色。


也有时候,孩子态度还行,他也学了,就是学不好,学会了的不久又忘了。他有一次跟我说,“你不能把我逼得太紧了,总得让我长大成人吧,不能连选择的机会都不给我。”


所以现在我也有点犹豫了,想着实在不行,走个艺术路线,或者上个专科。我后来也反思了一下,他已经15岁了,也快到了我管不了的年龄了,我说什么做什么用处也不大,所以我不打算像以前那样了。


目前来看,在孩子教育上的这些花费确实是打了水漂,不过我也不后悔,因为如果不做这些我可能以后会遗憾、后悔。现在培养了他这么久也差不多要死心了,以后就顺其自然吧。


四、几万块钱的早教没有一点用处,还常常遭遇早教机构跑路


杨洋 | 北京 互联网从业者


我们家孩子3岁半了,报了早教课、AI课、美术课、数学思维、英语。早教一周一次,一次性交了26000元,AI课、数学思维、英语、美术每科600元左右,一周上2次。


孩子从一岁半开始报早教,主要是为了锻炼社交和运动,上了一年,后来早教机构跑路了,损失了一万多。总体感觉没什么效果,就是找个环境相对好的地方带孩子玩。


报AI课是因为孩子还没到去幼儿园的年龄,想提前给训练,再加上看到广告很多,身边的家长说孩子也都上,就给买了。但我发现孩子太小,很难集中精力安静认真看完课程。我觉得3~6岁的孩子上AI课其实是伪命题,是家长焦虑导致的。


我个人认为早教没有太大用处,孩子在适龄阶段的趴、走等运动都可以在生活中锻炼,而认知、音乐等也是家庭环境就可以掌握的。很多家长希望可以让孩子提前接触其他小朋友,锻炼社交,而真实的情况是,小朋友去上早教都是家长抱着做各类互动动作,并没有起到太大的作用,更多人是焦虑之下的从众行为。


现在我已经把早教和其余课程都停了,带着孩子到处玩,在亲子关系中给她建立足够的安全感,然后给她一些自律习惯的指引,引导她对知识的好奇心,让她自己去探索建立自信。


另外,我认为跳舞、画画、轮滑、乐高这些,也都是智商税。我还是希望孩子可以有个健康的身体,性格活波开朗,有良好的教养,可以养成良好的自律习惯。作为家长,我们需要保护孩子对世界和知识的好奇心,不要逼她,让孩子有自己的爱好,而不是拔苗助长,我接受她的平凡和普通。


我自己最大的焦虑是升学条件,这其实是家长的经济实力决定的,所以我还要努力给她创造良好的经济条件。


五、孩子高考分数一次比一次低,多年苦心投入白费了


园博 | 杭州 个体户


我是一个从农村来到杭州打拼的小个体户,在这边做生意二三十年了。女儿今年23岁,从小我们对她的教育就特别重视。孩子一出生我们就给她报了游泳班、画画班,小学、初中也都报各种培训班,十年前一节课要200多块钱。然而,孩子的成绩始终不是太理想。


后来我还从老家找了一个亲戚家孩子在寒暑假过来给她辅导功课,亲戚孩子是个学霸,读到了研究生,但辅导之后效果也不明显。


孩子性格不太合群,我就给她报了一些演讲班、舞蹈班,希望她多跟同学交流。初中还能在班里排个10名左右,到初二初三,小女孩可能心事比较多,成绩不断下滑,尤其是数学越来越差。


即使这样,她上了高中我还是抱有极大的期望,报了北京的新东方特训班,参加一些全国作文大赛等,只要一有机会我就给她争取,不惜花钱。


高中之后她虽然也学习很认真,每天晚上学到11点,也报了很多班,但她那时候开始看小说,以前学得不错的英语也不行了,数学还是不好。


最后高考,她第一年没有考上本科。后来她复读了一年,也上了不少网课,高考分数反而比第一年更低了。最后没办法,她去了一个偏远的地方上了一个专科院校。


这些年不知道是我给女儿的压力太大了,让她经常得不到肯定,还是她自己的性格原因,她一直不太合群,上高中的时候也常跟同学、老师闹矛盾。


这些年在孩子教育上的花费肯定超过了20万了,可以说是都打了水漂。现在我也释然了,小儿子偶尔报个班我也不抱有太大期望。


六、孩子未来大概率不如我,接受孩子是个普通人


轩逸 | 上海 大学教授


我们家孩子6年级了,以前学过一阵子钢琴,但我们也没盯着他练琴,他学了一阵子不喜欢也就没再学了。


后来我们学校开了篮球班,我就给他报了。之前比较忙的时候是给娃上晚托班,现在也停了。目前保持的是每周给娃补一次数学。


这么多年来下来,十几万元的投入肯定是有的。培训班比公立教育体制内的费用贵多了,我们大学上一节课大概80-120元,孩子的课外班一节课400元。


孩子10岁之前成绩不怎么好,我们一直觉得娃的年龄是同龄中偏小的,又是男孩子,所以会滞后一些。当然也不排除个别小男孩很聪明,但我已经清晰认识到我们家孩子资质并不出众,所以我们愿意给他时间。我们更愿意他将更多的时间花在运动上,特别是户外运动,或者是他自己的兴趣爱好上。


我们比较能够认知自己是普通人,娃也是,我们接受孩子之后不如我,因为我发现我的学生现在也基本上是不如我,所以希望孩子在未来考上我们学校是不太可能的。


我其实也挺看得开的,毕竟以后中国人口少了,孩子们的经济压力也没有那么大,房子总是有的,以后技能型的操作人员也会是稀缺的,读个二本三本的还不如学一门技能来的实在。


进入到那种鸡娃的学生群里面会让人非常焦虑,没有任何正面作用,我后来就拒绝那种环境,然后越来越佛系。


我做老师,看过了太多学生,人和人之间的资质差别真的很大,在适当的条件下帮助孩子拔高一下可以,但期待发生很大的转变可能性不大。


家长之所以鸡娃,那是因为娃没有自主决定能力,家长们试试看等娃青春期以后再鸡娃怎么样。其实任何一个人都不愿意被别人那么鸡,鸡娃的家长试试看跟娃换换位置会怎么样。那些家长当自己职业发展没有什么空间的时候怎么不鸡自己?


教育效果是通过别人身上体现出来的,而且教育是最为个性化的事情,因人而异。不是简单输入A得到A,输入B得到B。最有效的鸡娃就是唤起娃的自驱力。因此好的教育应该是帮助孩子建立自驱力,根据他们的自身条件、兴趣爱好进行适当引导。

摘自:https://mp.weixin.qq.com/s/JZCOgnp1C_m0eQ4nNs5xhQ

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